Tema 14. TICs, sociedad del conocimiento y salud. Sociedad de la información y sociedad del conocimiento. Convergencia digital. Definición de TICs. TICsy la gestión de la información en Enfermería.








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Tema 12. Concordancia y correlación. Correlación paramétrica: Pearson. Correlación no paramétrica: Spearman.    Relación entre dos variables cuantitativas.   U na variable cuantitativa toma valores que son cuantificables, por ejemplo  la talla de una persona, el peso, presión arterial, el sueldo que gana, los  gastos que tiene, etc. Ejemplo.
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Reflexión final.  Una vez cursada la asignatura de Estadística y Tics he aprendido la importancia que tiene la estadística en la enfermería así como en otros ámbitos, he observado la importancia de estadística en los estudios. Me ha sorprendido las múltiples Tics que existen y sus numerosas ventajas. He de decir que cuando empecé a cursar la asignatura no pensé que tuviese mucha relación con enfermería sin embargo una vez cursada me he dado cuenta que es una asignatura importante y útil, pues la tecnología es fundamental en cualquier ámbito hoy en día. En conclusión una vez estudiada la asignatura te das cuenta de la importancia de esta, enfermería realiza muchas investigaciones y para ello es esencial la estadística, sin embargo la estadística y tics está presente en todos los ámbitos desde las cifras de muertes en el telediario, las aplicaciones hasta investigaciones sobre el cáncer.
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Tema 2. El método científico y sus perspectivas.  Atributos de los paradigmas cualitativos y cuantitativos. Fases del proceso de investigación. Etapa conceptual de la metodología de investigación. Observación de hechos. Identificación y formulación del problema. Revisión bibliografica antecedentes (revisión bibliográfica). Marco teórico o marco de referencia conceptual (base teorica del problema). Definición del problema de investigación. Definición de objetivos/ formulación de la hipotesis (estudios cuantitativos analíticos).  Definición operacional de términos y variables  Importancia del estudio y limitaciones. Hipótesis.  • Es un enunciado de las expectativas de la investigación, acerca de relaciones entre variables que se indagan (sólo para estudios estadísticos analíticos o experimentales) . • Es, por tanto, una predicción del estado esperado. • Debe enunciar una relación esperada en dos (o más)
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